Tiếng Anh lớp 3 Unit 2: Lesson 1 Unit 2 trang 16 Global Success (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Bài 1

Nhìn, nghe và lặp lại. (Nhìn, nghe và lặp lại.)

Câu trả lời gợi ý:

a) Chào. Tôi là Linh. Bạn tên là gì? (Xin chào. Tôi là Linh. Tên bạn là gì?)

Tên tôi là Ben. (Tên tôi là Ben.)

b) Tên của bạn là gì? (Tên bạn là gì?)

Tên tôi là Mary. (Tên tôi là mary.)

Bài 2

Nghe, chỉ và nói. (Nghe, chỉ và nói.)

Câu trả lời gợi ý:

Một. Bạn tên là gì? (Bạn tên gì bạn tên gì?)

Tên tôi là Bill. (Tên tôi là Bill.)

b. Bạn tên là gì? (Bạn tên gì bạn tên gì?)

Tên tôi là Mary. (Tên tôi là Bill.)

bài 3

Hãy nói chuyện. (Hãy nói chuyện cùng nhau.)

Câu trả lời gợi ý:

MỘT: Bạn tên là gì? ( Tên bạn là gì?)

B: Tên tôi là Mai. ( Tên tôi là Mai.)

bài 4

Nghe và đánh dấu. (Lắng nghe và đánh dấu.)

Câu trả lời gợi ý:

1. b

2 một

1. Minh: Chào. Tôi là Minh. Bạn tên là gì? (Xin chào. Tôi là Minh. Bạn tên gì?)
Mary: Xin chào, Minh. Tên tôi là Mary. (Xin chào, Minh. Tên tôi là Mary.)

2. Mai: Chào. Tôi là Mai. Bạn tên là gì? (Xin chào. Tôi là Mai. Bạn tên gì?)
Bill: Xin chào, Mai. Tên tôi là Bill. (Xin chào, Mai. Minh tên là Bill.)

Bài 5

Nhìn, hoàn thành và đọc. (Hãy nhìn, điền và đọc.)

Câu trả lời gợi ý:

1. Đáp: CHÀO. Tôi tên là Nam. Bạn tên là gì?

(Xin chào. Tôi tên là Nam. Bạn tên gì?)

B: Tên tôi là Bến .

(Tên tôi là Ben.)

2 Đáp: CHÀO. Tôi là Mai. cái gì tên của bạn ?

(Xin chào. Tên tôi là Mai. Tên bạn là gì?)

B:Tên tôi là ma-ri-a.

(Tên tôi là mary.)

Bài 6

Hãy chơi. (Chúng tôi chơi với nhau.)

Đập bảng (Trò chơi đập bàn)

Cách chơi: Giáo viên sẽ viết tên của một số học sinh lên bảng (ví dụ: Lucy, Nam, Ben, Mai, Mary, Bill…). Sau đó cô sẽ hỏi tên các bạn trong lớp “What’s your name?”, từng bạn sẽ trả lời tên của mình “My name’s__”. Bạn tham gia trò chơi với nhiệm vụ nghe, nhìn tên rồi đập đúng tên lên bảng. (Ví dụ người chơi khác trả lời tên “My name’s Bill.” thì người chơi phải gõ đúng tên Bill.)