Tự hào về truyền thống quê hương Giáo dục công dân lớp 7 trang 5 sách Chân trời sáng tạo

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 7 trang 5, 6, 7, 8, 9, 10 sách Những chân trời sáng tạo giúp các em học sinh lớp 7 xem gợi ý giải bài tập Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương.

Qua đó, các em sẽ biết cách trả lời tất cả các câu hỏi trong phần Giới thiệu, Khám phá, Thực hành và Vận dụng của bài 1 SGK GDCD 7 Những chân trời sáng tạo. Đồng thời cũng giúp quý thầy cô tham khảo soạn giáo án Giáo dục công dân 7 cho học sinh của mình theo sách mới. Vậy mời quý thầy cô và các em theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Pgdphurieng.edu.vn:

Mở bài GDCD 7 Chân trời sáng tạo 1

Em hãy cho biết những câu ca dao nào sau đây thể hiện truyền thống của dân tộc Việt Nam?

1. Không thể ngửi thấy mùi hoa nhài
Dù không lịch lãm cũng là người Tràng An.

2. Ai về Bình Định xem?
Con gái Bình Định cầm roi đi đánh quyền.

(Dân gian)

Hồi đáp:

Câu 1: Bày tỏ niềm tự hào về lối sống thanh lịch của người Tràng An.

Câu 2: Thể hiện tinh thần yêu nước, thượng võ của phụ nữ Bình Định (nói riêng) và nhân dân Bình Định (nói chung).

Khám phá GDCD 7 Chân trời sáng tạo bài 1

Câu hỏi 1

Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:

• Bạn có thể cho tôi biết những nơi này gắn liền với truyền thống gì không?
• Ngoài truyền thống trên em còn biết những truyền thống nào khác của quê hương?

Hồi đáp:

* Thông tin 1: Làng gốm Bát Tràng gắn liền với truyền thống lao động cần cù.

*Thông tin 2: Mảnh đất Phú Thọ gắn liền với truyền thống yêu thương, đoàn kết, đùm bọc lẫn nhau, hiếu nghĩa với cội nguồn.

*Thông tin 3: Nghệ An gắn liền với truyền thống cách mạng, lịch sử và yêu nước.

Ngoài ra, quê hương em còn có nhiều truyền thống đáng tự hào khác như:

• Truyền thống bất khuất đánh giặc ngoại xâm.
• Truyền Thống Nhân Văn.
• Truyền thống học tập.
• Truyền thống tôn sư trọng đạo.
• Truyền Thống Hiếu Thảo.

câu 2

Các em hãy quan sát các hình bên dưới và thực hiện yêu cầu.

• Hãy kể những việc bạn đã làm trong các bức tranh trên để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương mình.
• Nêu suy nghĩ của em về truyền thống văn hiến, tinh thần yêu nước, chống giặc ngoại xâm ở địa phương.
• Nêu những việc em đã làm để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương.

Hồi đáp:

– Hoạt động của các bạn qua các bức tranh là:

• Tranh 1: Các bé đang giao lưu với nghệ nhân đờn ca tài tử ngay trong trường.
• Tranh 2: Các em nhỏ cùng bố mẹ làm những sản phẩm truyền thống từ mây, tre, nứa… để phục vụ kinh doanh, buôn bán và giữ gìn nét truyền thống của quê hương.
• Tranh 3: Trẻ chuẩn bị tranh giới thiệu về truyền thống quê hương, đất nước với cô giáo và các bạn.
• Tranh 4: Các bé nhận giấy khen cuộc thi quảng bá, tuyên truyền quê hương trên mạng Internet.

– Suy nghĩ của cá nhân về truyền thống văn hiến, tinh thần yêu nước, chống giặc ngoại xâm ở địa phương:

Truyền thống yêu nước là một trong những truyền thống vô cùng quý báu của đất nước Việt Nam nói chung và của quê hương em nói riêng. Ngày nay, lòng yêu nước vẫn được thể hiện rất rõ nét. Thế hệ trẻ luôn cố gắng học tập để trở thành những người có ích cho đất nước, đưa đất nước “sánh vai với các cường quốc năm châu”. Người nông dân say mê lao động sản xuất, cô giáo miệt mài bên trang giáo án bồi dưỡng những chủ nhân tương lai của đất nước… Mỗi người mỗi thế mạnh, mỗi lĩnh vực, mỗi nhiệm vụ khác nhau nhưng tựu chung lại. Tất cả nhằm giữ gìn, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương.

– Những việc em đã làm để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương:

• Cố gắng học tập tốt, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống.
• Luôn đoàn kết với các bạn trong lớp, nghe lời ông bà, cha mẹ…
• Quảng bá, giới thiệu với bạn bè, mọi người về vùng đất của bạn.
• Giới thiệu về nghề truyền thống của gia đình.
• Hãy luôn tự hào về quê hương của mình.
• Phê phán, lên án những hành vi làm tổn hại đến truyền thống tốt đẹp của quê hương.

câu 3

Đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

Bạn có đồng ý với những nhận xét trên không? Tại sao?

Hồi đáp:

Nhận xét: Đồng ý với nhận xét trên.

Giải thích: Vì H có sự yêu thích, tìm hiểu kỹ về âm nhạc dân ca để biểu diễn hay và truyền cảm. Qua đó H cũng đã giới thiệu dòng nhạc này đến với mọi người, càng thể hiện sự yêu thích của H đối với dòng nhạc đó.

• Em có suy nghĩ gì về suy nghĩ của bạn B?
• Em sẽ làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương?

Hồi đáp:

– Nhận xét: B đã có suy nghĩ đúng đắn, tự hào và biết ơn, khâm phục những việc làm của ông cha để giữ gìn quê hương, đất nước. Qua đó, B cũng thể hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc, đáng là tấm gương cho người khác noi theo.

– Việc làm của bản thân để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương.

• Hãy luôn tự hào về quê hương của mình.
• Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của quê hương cho mọi người, bạn bè quốc tế biết.
• Ngăn ngừa, phê phán những hành vi xấu làm ảnh hưởng đến truyền thống quê hương

Bạn có đồng tình với ý kiến ​​của bạn H không? Tại sao? Bạn sẽ phản ứng thế nào nếu bạn bè và người thân của bạn có những triệu chứng này?

Hồi đáp:

– Mình không đồng ý với ý kiến ​​của H vì bất cứ nghệ thuật nào do cha ông ta sáng tạo ra đều là nét văn hóa truyền thống của dân tộc nên cần được bảo tồn và phát huy.

– Nếu bạn bè, người thân của tôi có những triệu chứng trên, tôi sẽ giải thích cho mọi người hiểu về:

• Lịch sử hình thành và phát triển nghệ thuật múa rối nước.
• Đặc điểm nghệ thuật và giá trị văn hóa của múa rối nước.
• Khuyên mọi người tham gia các hoạt động giữ gìn và phát huy truyền thống múa rối nước do nhà trường hoặc địa phương tổ chức.

Thực hành GDCD 7 Chân trời sáng tạo bài 1

Thực hành 1

Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi.

• Nếu bạn là bạn của M, bạn sẽ nói gì với M?
• Em cần làm gì để tránh những biểu hiện đi ngược lại, không tôn trọng truyền thống quê hương?

• Bạn sẽ nói gì với Lan?
• Làm thế nào bạn sẽ phát huy truyền thống quê hương của bạn?

Hồi đáp:

Cảnh 1:

• Nếu tôi là bạn của M, tôi sẽ nói với M: Quê hương là cội nguồn của gia đình, là dòng tộc, là nơi tôi sinh ra và lớn lên. Chúng ta là những người con của quê hương, chúng ta phải biết giữ lấy những truyền thống của quê hương. Đó là những giá trị tinh thần vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào sự phát triển của dân tộc và của mỗi cá nhân. Vì vậy, các em hãy luôn tự hào và phát huy những truyền thống quý báu đó cũng chính là tự hào về cội nguồn, dòng họ, tổ tiên của mình.
• Để tránh những biểu hiện đi ngược lại, không tôn trọng truyền thống quê hương, các em cần:
• Phê phán, lên án những hành vi làm suy giảm các giá trị truyền thống.
• Phê phán những người làm việc xấu ảnh hưởng đến thanh danh của gia đình, dòng tộc và địa phương.

Tình huống 2:

• Em sẽ nói với Lan: Nếu có cơ hội, em mong được cùng em tuyên truyền những truyền thống tốt đẹp của quê hương. quê hương và thể hiện niềm tự hào về truyền thống làm đậu phụ mùa hè của quê hương mình.
• Tôi sẽ phát huy truyền thống bằng cách:
• Đi cùng Lan đến những nơi có người làm Tò he để quay video về họ.
• Học cách làm Tò he để giới thiệu với bạn bè nhé.
• Tìm hiểu về lịch sử làm to he và chia sẻ với mọi người.
• Hãy cùng Lan phỏng vấn nhiều người ở quê hương chúng ta để mọi người hiểu rõ hơn về con người và cuộc sống nơi quê hương.

Thực hành 2

Sắm vai và xử lý các tình huống sau.

Hồi đáp:

– Cảnh 1: B sẽ nói với N rằng: Theo em, có nhiều cách khác nhau để thể hiện tình yêu quê hương đất nước. Ước mơ của N rất đáng được ca ngợi và trân trọng. Tuy nhiên, thi vào trường quân sự không phải là hành động duy nhất thể hiện tình yêu quê hương.

– Tình huống 2: H sẽ nói với bạn rằng: Chủ đề văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên là một trong những chủ đề thể hiện truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc ta. Truyền thống nào của dân tộc cũng rất đáng trân trọng và được mọi người biết đến. Cùng suy nghĩ và thống nhất chủ đề cuộc thi.

Vận dụng GDCD 7 Chân trời sáng tạo bài 1

ứng dụng 1

Em và các bạn trong nhóm/nhóm làm một tập nhật ký gồm: tranh ảnh, nhân vật, câu chuyện về truyền thống văn hóa, lòng yêu nước, chống giặc ngoại xâm của quê hương.

Hồi đáp:

– Vài bức ảnh:

Gợi ý:

– Tôi sưu tầm những hình ảnh về truyền thống tốt đẹp của quê hương nói riêng và của đất nước ta nói chung để làm tư liệu cho tập san.

– Sau đó viết truyện ngắn về các nhân vật, sự kiện về các truyền thống đó để tuyên truyền cho mọi người.

Ví dụ: Bạn có thể làm một bài báo về truyền thống đánh giặc ngoại xâm của dân tộc ta:

– Bạn có thể kể về 10 trận đánh nổi tiếng trong lịch sử Việt Nam bao gồm: Trận Bạch Đằng năm 938; trận Như Nguyệt năm 1077; Trận Đông Bộ Đầu năm 1288; Trận Bạch Đằng năm 1288; trận Chi Lăng – Xương Giang năm 1427; Trận Rạch Gầm – Xoài Mút năm 1785; trận Ngọc Hồi – Đống Đa năm 1789; Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954; Điện Biên Phủ trên không năm 1972; Chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975.

– Sưu tầm hình ảnh các trận đánh và các nhân vật trong các trận đánh đó.

Câu chuyện về truyền thống văn hiến, lòng yêu nước, chống giặc ngoại xâm của quê hương:

Thực tiễn dựng nước và những truyền thuyết, cổ tích về con Rồng cháu Tiên, Sơn Tinh, Thủy Tinh, Thánh Gióng đã làm sáng tỏ cơ sở truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam. Đó chính là nền tảng sức mạnh khởi đầu cho sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc ta.

Áp dụng 2

Các bạn hãy làm việc theo nhóm để làm một dự án tuyên truyền về những truyền thống tốt đẹp của quê hương mình.